SOCIEDAD QUE ANTECEDIERON AL FEUDALISMO
Paleolítico
Periodo de Piedra. Etapa de la Prehistoria caracterizada por el uso de útiles de piedra. Durante esta larga etapa, la más extensa de la historia de la humanidad.
hace unos 2,85 millones de años hasta los 127 000 años antes del presente, abarcando parte del Plioceno y los tres primeros pisos del Pleistoceno: Gelasiense, Calabriense e Chibaniense.
Los primeros homininos, incluidos los australopitecos y Homo habilis apenas eran capaces de cazar. Vivían de la recolección de vegetales comestibles y de animales muertos o enfermos que encontraban. Eran animales oportunistas.
Los Homo erectus ya cazaban, pero su verdadera base alimenticia siguió siendo la recolección y la carroña, así como las capturas oportunistas o con trampas, así mismo cuando cazaban se trasladaban de un lugar a otro recolectando ciertos beneficios,
Los verdaderos homininos cazadores son Homo heidelbergensis, Homo neanderthalensis y Homo sapiens que, sin embargo, nunca dejaron de comer vegetales, pequeños animales o carroña. Sobre los grandes yacimientos de Torralba y Ambrona, en Soria, España,15 (donde hace unos 300 000 años despiezaban enormes elefantes de hasta 20 toneladas de peso). Una prueba clara de que este hominino cazaba son las lanzas de madera de Schöningen, con 400 000 años de antigüedad. Los neandertales y H. sapiens también aprendieron a pescar por medio de arpones, redes o anzuelos.
Ellos habitaban en cuevas naturales dejando marcas hay surgió las primeras pinturas más conocidas como pinturas rupestres con carbón y agua entre otras cosas naturales las pinturas murales prehispánicas, con el paso del tiempo iban aprendiendo de como cazar con sus tecnologías
Los útiles de piedra se fabricaron por medio de diversas técnicas de talla (cuarzo, cuarcita, sílex, obsidiana, etc. Con un percutor de piedra o de cuerna de cérvido (percutor blando o elástico), para dar forma a las herramientas líticas. En el Paleolítico superior se llegó a tallar la piedra por presión. Esquirlas afiladas denominadas lascas. Inicialmente se fabricaban herramientas de piedra muy simples, los cantos tallados; después aparecieron las hachas de mano, que servían para hacer de todo: cortar, cavar, romper o perforar; más adelante, los útiles se especializaron, apareciendo las raederas para curtir pieles, los cuchillos para desollar animales, las puntas de lanza de piedra, etc
Mesolítico
Se denomina con este término al período que comenzó al inicio de las características condiciones climáticas y económicas del Holoceno, o edad actual, cultural y antropológicamente, sería más apropiado designarlo como período Epipaleolítico, pues fueron las mismas gentes y culturas, adaptadas a las nuevas condiciones climáticas, las que se desarrollaron a lo largo de esta etapa. El mesolítico La problemática datación del período. El Mesolítico comenzaría con la transición del Pleistoceno al Holoceno, hace unos 12 000 años, y finalizaría con la aparición de los modos de vida productores, cuya cronología varía mucho de unas regiones a otras y de un continente a otro: mientras que en el Oriente Próximo la neolitización despuntaba sobre el 9000 a. C., a Escandinavia y ciertas áreas de la Europa atlántica no llegó hasta el 4000 a. C.
Una de las formas que adoptaron fueron la caza con los animales más grandes individualmente no podría, adoptando en moverse, y desarrollando la domestica un ejemplo el perro que también ayudaban.
Sus armas eras de huesos y animales, dando a entender la pesca, ya eran mucho mejor que el Paleolítico, ellos también ya dejaron las cuevas y saliendo, haciendo chozas, surgiendo las primeras poblaciones. La industria y la economía fue sorprendente, gracias al intercambio del climático dio gracias a la primera agricultura así mismo dio a conocer la ganadería.
Su tecnología de utensilios de roca tallada del paleolítico las cambió a piedra pulimentada, para B. Hayden y A. Testart, durante este período aparecieron grupos de cazadores-recolectores especializados en unos pocos tipos de recursos abundantes y seguros, lo que les permitió aumentar su demografía y sedentarizarse. La acumulación de bienes habría provocado las primeras desigualdades sociales y la aparición de jerarquías, encabezadas por aquellos que se habrían encargado de la gestión de los excedentes. Así habrían surgido las jefaturas. Para Testart, la recolección y la caza intensivas de unas pocas especies, teniendo mejoras técnicas que seleccionaron artificialmente aquellas, desembocando naturalmente en su posterior domesticación. Por todo ello, ambos consideran que la verdadera revolución se produjo en el Mesolítico, cuando fueron establecidas las bases económico-sociales que se desarrollaron posteriormente, durante el NEOLITICO.
NEOLITICO
Relativo o perteneciente a la segunda Edad de Piedra, es decir, la de la piedra pulimentada, una etapa prehistórica en la que el hombre fabricaba los utensilios de piedra pulimentándolos. El Neolítico fue el último período de la Prehistoria durante el cual el hombre cambió,
Es el período de la historia humana en el que apareció y se generalizó la agricultura y el pastoreo de animales (ganado), dando origen a las sociedades agrarias. Generalmente, pero no necesariamente, fue acompañado por el trabajo de alfarería. En el Neolítico aparecen los primeros poblados y asentamientos sedentarios humanos. El período Neolítico fue seguido, según las regiones, por la Edad de los Metales o directamente por la Edad Antigua, en la que surgieron la escritura y las civilizaciones.
Teniendo 3 fases en el neolítico; Neolítico Inicia, Neolítico Medio, Neolítico Final.
Siendo los primeros ganaderos prehispánicos, ellos ya se hicieron sedentarios habitando en lugares fértiles y cerca del rio, las primeras plantas que sembraban fueron los cereales, y los primeros animales que se domesticaron fueron los perros, las ovejas, las cabras y los cerdos, su tecnología fue grandioso inventando la cerámica o el tejido y lo que marco un pasado y un presente fue la rueda. Mejorando a su beneficio.
Calcolítico
En la última fase del Neolítico surgió la metalurgia, es decir, la transformación de los minerales en metales. Esta industria que, a semejanza de la agricultura, fue inventada de manera independiente en distintas partes del mundo y en distintos periodos, apareció por primera vez en el sur de Asia Menor en el VII milenio a.C., y el primer mineral utilizado fue el cobre, el cual dio nombre a este periodo: Calcolítico.
En este periodo surgieron en Asia Menor las primeras ciudades como resultado del aumento de la población, y del crecimiento y especialización de las actividades. El inicio de las sociedades urbanas dio paso a la civilización que, como la fabricación del bronce y del hierro entre muchas otras cosas, trajo consigo la invención de la escritura, suceso fundamental que marca el fin de la Prehistoria y el principio de la historia.
-Comenzó a desarrollarse la domesticación animal.
-Los habitantes de aquel periodo empezaron a reservar parte del grano que tenían de cara a futuras cosechas, pero también incluso para poder comercializar con él.
-No menos significativo es el hecho de que se mejoraron distintas técnicas que propiciaron el perfeccionamiento no solo de la cerámica que se creaba sino también de los tejidos que se confeccionaban e incluso de la llamada alfarería.
Es importante tener en cuenta que el Neolítico no avanzó de la misma forma en todo el mundo. A nivel general puede decirse que, debido al cambio climático y poco a poco, el ser humano pasó de la caza (economía de subsistencia) a las tareas agrícolas y ganaderas.
El final del Neolítico marcó también el cierre de la Edad de Piedra y el inicio de la Edad de los Metales, que suele dividirse en Edad del Cobre, Edad del Bronce y Edad del Hierro.
Despotismo tributario
Autoridad que no está limitada por las leyes. Abuso de superioridad, poder o fuerza en el trato con las demás personas
El despotismo Tributario fue una forma de dominio y explotación que imperó especialmente durante la época medieval, a través del feudalismo, en donde existía un señor y un vasallo, el vasallo era quien trabaja la tierra y el señor era quien le proveía protección y quien ejercía el despotismo, es decir, abusaba de sus funciones a su total gusto, todos estos vasallos se les cobraban impuestos, es decir, tributos, algunos eran en especies, con parte de la producción, otras en monedas preciosas, dependiendo de lo que el señor deseara, a esto fue lo que se le denominó despotismo tributario.
Las Características radican en que existían dos partes, el señor y el vasallo, en el que tributo a veces podría ser predeterminado como otras veces podría quedar bajo el deseo del señor feudal, este sistema también imperó en la época de la conquista, como por ejemplo en la Nueva España.
En la actualidad el término se utiliza más con un sentido negativo; haciéndose referencia a ciertos tipos de gobiernos que se mantienen en el poder infundiendo temor en los ciudadanos. Aquellos que gozan de un poder absoluto porque no existen oponentes o porque aquellos que intentan rebelarse son suprimidos por la fuerza. Estamos hablando de organizaciones gubernamentales no democráticas como las dictaduras, que se caracterizan por obrar con suma tiranía.
DespotismoAlgunos ejemplos donde aparece esta acepción del término son: “El gobierno tiene que dejar de lado el despotismo o deberá enfrentarse al pueblo en las calles”, “El líder asiático volvió a hacer gala de su despotismo al firmar un decreto que prohíbe la exhibición de películas occidentales”, “El escritor dedicó gran parte de su juventud a la lucha contra el despotismo”.
En el habla coloquial el adjetivo déspota se utiliza para caracterizar a alguien que tiene un cierto poder y que hace uso de él sin importar los derechos y necesidades de los que lo rodean. En ese sentido un déspota puede ser alguien que desea algo con mucha ambición y que no tiene inconvenientes en pisar al que sea necesario con tal de conseguirlo; y se aprovecha de su condición social o económica para hacerlo.
Por ejemplo: una persona tiene mucho dinero y desea adquirir unas tierras para construirse una gran mansión. El problema es que dichas tierras han sido donadas por una organización para que el Estado construya una escuela para niños desfavorecidos. El déspota consigue embaucar al Estado (comprándolo con su dinero), se apodera de las tierras y construye su casa. Actúa con despotismo porque abusa de su poder económico para conseguir algo, aunque deba hacerle daño a otros (los niños, en este caso) que no pueden hacer nada por cambiar la situación.
Actualmente todo lo vinculado con el despotismo tiene una carga negativa. Por eso suele ser una acusación pronunciada por sectores opositores a los gobiernos que abusan de su estadía en el poder y promulgan medidas a favor de sus intereses.
DESPOTISMO ILUSTRADO
El Despotismo ilustrado es un régimen político que caracterizó el siglo XVIII cuyo lema era “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo”.
El Despotismo ilustrado se enmarca dentro del Absolutismo pero usando las ideologías de la Ilustración para mantener la monarquía absoluta que imperaba desde el siglo XVI.
El Despotismo ilustrado, también referido como Absolutismo ilustrado, se considera una fase posterior al Absolutismo donde el monarca concentra todo el poder que es considerado un derecho divino.
Debido a la influencia del Renacimiento, que se extiende por toda Europa hasta el siglo XVII, los gobernantes ya actuaban como mecenas de las artes extendiendo el movimiento hacia las letras gestando así el movimiento de la Ilustración en el siglo XVIII, conocido también como "El siglo de la razón".
El movimiento ideológico de la Ilustración estaba contra las instituciones y amenazaban el régimen absolutista. Bajo este contexto, nace el Despotismo ilustrado como una estrategia para que los monarcas pudieran mantener su poder absoluto usando el argumento de que el Estado tenía el papel de padre protector de sus hijos súbditos.
Los déspotas ilustrados usando el Despotismo, como régimen absolutista, junto con la Ilustración, como símbolo de la razón, crean el lema “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo” manteniendo así su poder absoluto mientras introducen reformas para renovar las construcciones en las ciudades y en los campos.
A pesar de las mejoras, la libertad que la Ilustración buscaba no existía en este régimen y la recesión continuaba. Los ilustrados apoyados por los burgueses, clase mercantil emergente, comienzan a difundir la noción del hombre libre al pueblo. Comienza así los crecientes conflictos sociales y políticos que desencadenan luego en guerras civiles y finalmente acaba en la Revolución francesa en 1789, poniendo fin al Despotismo ilustrado.
ESCLAVITUD CLASICO: GRECIA Y ROMA
La aparición de una clase de esclavos no es posible más que en el seno de pueblos sedentarios que tienen a su disposición recursos alimenticios suficientes.
Grandes puertos de la antigua Grecia como el de Atenas, Corinto, Delos, Egina o Éfeso se convirtieron en los principales centros de compra y venta de esclavos. El precio de venta de los esclavos dependía sobre todo de la labor a la que fueran a dedicarse con su nuevo amo. Sin embargo, de forma orientativa el precio medio de un esclavo equivalía al salario que un obrero podía ganar en un año. En Atenas, por ejemplo, cada luna nueva se organizaba un mercado de esclavos en el puerto del Pireo. Tenía lugar en el Ágora, donde los esclavos se colocaban sobre unas plataformas redondas para poder ser bien observados por los clientes.
Todo el que podía permitírselo compraba esclavos, destinados a tareas que iban desde la explotación minera hasta las faenas agrícolas. Desde el punto de vista jurídico, el esclavo griego se consideraba una posesión material que formaba parte del patrimonio de su amo. Así, un amo podía matar o mandar matar a uno de sus esclavos sin que tuviera ningún tipo de consecuencias. Por tanto, un esclavo no tenía más derechos que un animal del ganado.
Los primeros antecedentes escritos de la esclavitud se remontan a Sumer. La práctica se menciona también en la Biblia: en el Éxodo, Moisés recomienda para el servidor extranjero, el reposo del séptimo día, a fin de que recobre las fuerzas.
Para Herodoto, la vida económica resulta imposible sin instrumentos, y determinados hombres, al no tener que ofrecer más que su fuerza física y su capacidad de obediencia, están destinados a convertirse en «instrumentos vivientes».
Después de los años sombríos de las guerras serviles, es decir, de los levantamientos de los esclavos de los s. III a.C., la influencia de las doctrinas orientales produce una mejoría de la suerte de los esclavos que, además, trabajan menos.
Al mismo tiempo, con el final de las guerras de conquista y la decadencia de los grandes mercados, su número disminuye.
Tal baja de rendimiento y de reclutamiento anima a los romanos a multiplicar las manumisiones con lo que se constituye una nueva clase, cada vez más poderosa e influyente: bajo Claudio y bajo Nerón es posible encontrar libertos a la cabeza del Estado.
A finales del Imperio, solo los vastos dominios de Oriente, las minas y los talleres del Estado siguen empleando muchos esclavos.
FUENTES
Tomando los recursos cibernéticos son, libros tomados en BiDi. UNAM, videos de YouTube, y como refuerzo de la información y confirmación, enciclopedias (una confiable, y una la del rincón del barrio)
PALEOLITICO
- Happy Learning español, 8 de noviembre del 2016, El Paleolítico, YouTube, 18 de octubre del 2020 https://youtu.be/HGoK_cWIMH4
- Paleolítico. (17 de octubre del 2020). Wikipedia, 18 de octubre del 2020. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Paleol%C3%ADtico&oldid=130142935.
- Paleolítico. (17 de octubre del 2020). Enciclonet, 18 de octubre del 2020.
http://www.enciclonet.com/articulo/paleolitico/
-Ripoll Perelló, E. (1986). En Orígenes y significado del arte Paleolítico (184 pp). Madrid, España, Sílex Ediciones. 18 de octubre del 2020
MESEOLITICO
- Mesolítico. (17 de octubre del 2020). Enciclonet, 18 de octubre del 2020. http://www.enciclonet.com/articulo/mesolitico/
- Happy Learning español, (8 de noviembre del 2016), El Mesolítico, YouTube, 18 de octubre del 2020 https://youtu.be/-vgKQNdBV9c
- UniversalHistoria. (11 de marzo del 2020), El Periodo Mesolítico, YouTube, 18 de octubre del 2020 https://youtu.be/Kut4TpZRZGE
- Aguirre Ruiz de Gopegui, M.; López Quintana, J. C.; Sáenz de Buruaga, A. (1998), industrias y poblamiento prehistórico en Urdanibia, 13-38pp (Gernika, Bizkaia). Illunzar. 18 de octubre del 2020.
-Mesolítico. (2020, 15 de octubre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 22:42, octubre 19, 2020 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mesol%C3%ADtico&oldid=130106372.
NEOLITICO
Happy Learning español, (22 de noviembre del 2016), El Mesolítico, YouTube, 19 de octubre del 2020 http://www.enciclonet.com/articulo/neolitico/
Neolítico. (17 de octubre del 2020). Enciclonet, 19 de octubre del 2020. http://www.enciclonet.com/articulo/neolitico/
Maicas Ramos, Ruth. (2007). Industria ósea y funcionalidad: Neolítico y Calcolítico en la Cuenca de Vera (Almería). Madrid, España: CSIC.19 de octubre del 2020
DESPOTISMO TRIBUTARIO
https://definicion.de/despotismo/
Despotismo. (17 de octubre del 2020). Enciclonet, 19 de octubre del 2020 http://www.enciclonet.com/articulo/despotismo/
DESPOTISMO ILUSTRADO
Guado Bleye. (2006). SE AZANZA UN ACERCAMIENTO DEPUTISMO. 19 de octubre del 2020: HEMEROTECA.
Blasco Ibanez y Los Naranjos. (1996). DESPOTISMOO ILUSTRACION. UNAREFLEXION SOBRE LA RECEPCION DEL ALMICI EN LA ESPANA CAROLINA. 19 DE OCTUBRE DEL 2020: Equipo Madrid.
ESCLAVISMO CLASICO: GRECIA Y ROMA
- LIBRO EN PDF; file:///C:/Users/mansi/Downloads/griegos-y-romanos.pdf
- Pero eso es otra Historia, (21 de febrero del 2019), HISTORIA ANTIGUA - Grecia y Roma (Documental), YouTube, 20 de octubre del 2020, https://youtu.be/L5Q-bs-gg04
- Historia y Biografias. (2016). LA ESCLAVITUD EN ROMA Y GRECIA REBELION DE ESCLAVOS ESPARTACO ROMANO. 20 de octubre del 2020, de HB Sitio web: https://historiaybiografias.com/esclavitud1/
No hay comentarios.:
Publicar un comentario