HISTORIA DE MÉXICO I
SEGUNDO CUESTIONARIO UNIDAD 3 Y 4
Integración
Es el proceso y resultado de mantener unidas las partes de un todo.
Crisis
Cambio profundo y de consecuencias importantes en un proceso o una situación, o en la manera en que estos son apreciados
Mestizaje
Terminando el proceso de exploración y conquista se fueron manifestando diferencias culturales, ideológicas, religiosas, que marcaron la vida cotidiana del virreinato. Con el encuentro de los dos mundos se propició un proceso de cruce de razas llamado mestizaje expresado en los ámbitos económicos, políticos,ideológicos, sociales, culturales y religiosos. Al conjuntarse las razas como la blanca, negra e indigena nace la multiculturalidad.
Castas
El sistema de castas se caracterizó por imponer una división social en la Nueva España, basado en la desigualdad étnica de la gente que vivía en dicha región.
La sociedad se organizaba a través de las castas, que eran los grupos formados por personas de sangre mezclada. Por ejemplo:
español-india: meztizo
española meztizo: castizo
castizo-español: español
español-mora:mulata
español-mulata: morisco
morisco-español: chino
albiuno chino-india: salta atrás
salta atrás- ,mulata: lobo
lobo-china: jíbaro
jibaro-mulata: albarazada
albarazado-negro: cambujo
cambujo-india: zambaigo
Trabajo (formas de explotación)
Encomienda: consignación de un grupo de indígenas que se les llama encomendados,que debían prestar servicios en construcciones, cultivos de tierra, labores en minas, servicios domésticos.
El repartimiento o cuatequil: trabajo forzoso a los indígenas varones de acuerdo alas necesidades de los dueños de obrajes, agricultores, ganaderos y mineros.
El peonaje: forma de trabajo asalariado libre.
Cómo estaba integrada socialmente la nueva españa
Después de la conquista surgió una gama de grupos raciales expresados por el color de la piel y las actividades económicas realizadas:
Peninsulares: eran inmigrantes de europa quienes durante la conquista a nos se les permitió ganar títulos de nobleza como condes, duques, marqueses o caballeros.Estaban exentos del pago de tributo, contaron con los espacios privilegiados en la economía, política y religión. Vivían en casas lujosas y amplias con alimentos como carne,leche, cereales, frutas y legumbres, adicionando especias a sus alimentos.
Criollos: eran hijos de los españoles nacidos en América, muchos de ellos eran gente de educación y cultura pues asistieron a universidades y escuelas, aunque se les impedía acceder a altos cargos gubernamentales y religiosos, solo podían acceder a cargos de menor importancia.
Indígenas: antes de la llegada de los españoles, esta raza era dueña de territorio pero con la conquista su condición cambió, descendió el número de población por las enfermedades y trabajos en minas. Su obligación era producir riqueza, trabajar, pagar tributos, diezmos, primicias y limosnas al patrón, al clero y al Estado.
Negros: Eran procedientes de africa que fueron arrancados de su tierra por los holandeses e ingleses que los vendan como esclavo en america y en europa. En la Nueva España no eran numerosos, pero sí importantes pues sustituyeron la fuerza de trabajo indigena en las regiones cálidas y tropicales.
Formas de propiedad de la tierra de la Nueva España
Propiedad comunal: Esta propiedad pertenecía al pueblo no se podía vender, regalar o traspasar, solo heredar; la tierra debía ser trabajada por todas las familias y los frutos de ella les pertenecían. La administración de las tierras comunales y la asignación de las parcelas estuvieron a cargo del ayuntamiento indigena. En los primeros años de la colonización los indigenas conservaron sus tierras pero conforme fue disminuyendo la población indigena los españoles empezaron a presionar para apoderarse de las tierras.
Propiedad privada: En los primeros años de la conquista los soldados tenían tierras otorgadas por el rey como recompensa por sus servicios, pero debido a la crisis financiera de la corona la forma de regular las propiedades era mediante: la adjudicación (venta de tierras baldías en subastas públicas), la composición (reglamentación de propiedades indebidamente poseídas), y la confirmación (reglamentación de propiedades legales pero sin títulos) estimulando la concentración de grandes propiedades. La hacienda o latifundio es una gran extensión de tierra privada que cuenta con diferentes tipos de tierra de riego, de temporal y de pastoreo, de recursos naturales ilimitados. El rancho es una pequeña y mediana propiedad privada, apareció a principios del siglo XVII, en regiones poco pobladas del norte del territorio donde el incremento de ganado fue abriendo la posibilidad de asentamiento y aprovisionamiento para los mineros y algunos españoles pobres, que venían a las nuevas tierras en busca de mejores condiciones de vida.
Instituciones Económicas de la Nueva España
Real consejo de indias: gobernaba a la nueva España desde la península atendiendo principalmente los asuntos de la administración pública. Tenía autoridad política, legislativa, judicial y administrativa.
Sus potestades se extendían a los asuntos eclesiásticos y financieros.
Casa de contratación de las indias: controlan y administran todo el tráfico, navegación y comercio con las indias, en virtud de considerarlas como territorio exclusivo de la Corona española.
La real Audiencia: compuesta por un presidente y oidores, controlaban las iniciativas del virrey, tenía facultad para ejercer funciones administrativas, económicas y políticas fungía como un tribunal de justicia.
Los gobernadores: eran funcionarios que regían los reinos y provincias, dependían del virrey y sus funciones administrativas, políticas y militares.
Los corregidores: administraban los llamados “pueblos indios'' y vigilaban la recaudación del tributo.
Minería
Comercio interno y externo
Comercio interno: es el intercambio de bienes y servicios entre agentes económicos, el cual se produce por agentes que tienen su residencia en un mismo territorio. se clasifica en dos: comercio minorista y comercio mayorista
Comercio externo: es el comercio que realizamos con el extranjero, es decir, aquellas transacciones comerciales de intercambio de bienes y servicios que un país realiza en el extranjero.
.Obrajes
Importancia de la iglesia: económico, político y social
La Iglesia fue uno de los grandes poderes de la política medieval y los conflictos entre emperadores, reyes y príncipes de la Iglesia eran seculares. Las doctrinas económicas de la Iglesia se derivaban de la Biblia, de las enseñanzas de los Padres griegos y latinos y de Aristóteles, cuyo prestigio era tan alto en el Siglo XIII que se le llamaba " El Filósofo".
La Iglesia ha buscado reinstaurar el orden social-cristiano, valores y tradiciones y, por otro lado se ha opuesto, a lo largo de la historia nacional, a una serie de reformas que han tenido por objetivo la modernización del Estado Mexicano
Definición de rebelión y su clasificación
Una rebelión es un acto de resistencia y desobediencia a una autoridad con el fin de derrocarla y cambiarla. Suele aplicarse al ámbito gubernamental, es decir, al derrocamiento del gobierno vigente de un Estado determinado.
*Se realiza contra una autoridad.
*Se lleva a cabo en un contexto jerarquizado. Y es que este acto no existe entre relaciones igualitarias. Las rebeliones se dan contra algo o alguien que entendemos que está por encima de quien la lleva a cabo.
*Puede ser pacífica o violenta. El primer tipo ocurre si no se emplea ningún tipo de violencia armada. En el segundo, la más habitual, se necesita del empleo de la fuerza a través del uso de armamento.
*Objetivo común. Las personas que la realizan comparten una serie de características, pueden ser pocas o muchas. Por ejemplo el sexo, la clase social, la profesión, la etnia, etc.
Guerra de sucesión española (Explicación)
La guerra de Sucesión española fue un conflicto político ocurrido en Europa, entre los años 1700 y 1713, que involucró a casi todas las monarquías del continente.
La guerra se originó a partir de la muerte de Carlos II de España, quien no dejó descendencia y propuso, bajo testamento, que el heredero al trono fuese Felipe de Borbón, nieto de Luis XIV, en su momento rey de Francia.
Ante esto, las dos principales potencias de la región, Francia y el Sacro Imperio Romano Germánico (Austria, Prusia y Hanóver), comenzaron a imponerse para obtener el trono.
De esta manera se desató un conflicto continental entre dos bandos: por una parte se encontraban los reinos de Castilla y Francia, que estaban a favor de que Felipe de Borbón sea el nuevo rey; y por otra parte Austria, Rusia, Aragón, Portugal, Holanda, Prusia y Saboya, que temían que la unificación de estos reinos trajera consecuencias territoriales sobre Europa.
Esta guerra de sucesión evolucionó hasta el punto de ser considerada una guerra civil, ya que desató diversas batallas y combates que en total sumaron más de 600.000 víctimas.
Finalmente, la guerra de Sucesión española culminó junto con una serie de acuerdos y tratados firmados entre 1713 y 1715, llamados Tratado de Utrecht. Entre los puntos acordados en los tratados, se estableció que efectivamente sería Felipe V quien asumiría la Corona española, conservando el derecho francés pero con la prohibición de unificar ambos territorios. De esta manera, los borbones llegaron a la casa real de España.
Génesis de la conciencia nacional (Explicación)
La génesis de la conciencia liberal en México. Por Cámara, Francisco López . 2d ed.México, 1969. UNAM. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. El autor se propone demostrar con este trabajo que la génesis de las ideas liberales en México obedece a un proceso dialéctico inmanente a las condiciones históricas de! país, y no a la "influencia" de las ideas liberales europeas
Características del barroco mexicano
El estilo barroco utilizaba las formas clásicas y los adornos para manipular sentimentalmente a los espectadores. Sus ornamentos conseguían dar una mayor ilusión de movimiento y de excitación visual.
Equilibrio de temas
Los artistas barrocos buscaban un equilibrio entre varios aspectos vitales: la mortalidad y la inmortalidad; la juventud y la vejez; y la sensualidad y el ascetismo.
Reafirmación de las doctrinas de la Iglesia católica
La Iglesia católica utilizó el estilo barroco como una manera de reafirmar sus dogmas. En Europa esto sirvió para hacer frente a los protestantes, mientras que en México fue una vía para convertir a los indígenas. Entre las doctrinas que se veían reforzadas con este estilo artístico se encontraban la eucaristía, la importancia de los sacerdotes, la adoración a la Virgen María y a los santos y el valor de la vida religiosa.
Arquitectura
El Barroco en México tuvo su máxima expresión en la arquitectura. Los edificios religiosos como los cívicos se construían con una mezcla del románico, del gótico y del estilo renacentista. Posteriormente, el estilo barroco se impuso, aunque añadiendo las particularidades propias de Latinoamérica. La principal diferencia con el Barroco europeo era la mayor simplificación. En Europa se prestaba más atención a la manipulación del espacio, mientras que en Nueva España se centraron en el modelado de superficies, más dramático y complejo.
Literatura barroca
Durante el Barroco, la literatura comenzó a parecer algunos autores como Cervantes o San Juan de la Cruz, la literatura barroca tenía como rasgo principal el contraste, las paradojas y contradicciones en el lenguaje y las temáticas utilizadas. Igualmente, eran muy frecuentes los juegos de palabras, los anagramas, los símbolos o los emblemas. Es un estilo literario con una gran presencia de la exageración.
Mencione las crisis europeas del siglo XVII
La crisis del siglo XVII supuso el estancamiento de la población.
El retroceso de la actividad agraria.
Dificultades para la industria urbana y para el comercio tradicional.
Crisis climática (la pequeña Edad del Hielo, es la única que podemos considerar autónoma)
Desórdenes sociales y políticos, que llevan a desastrosas guerras (Crisis de 1640 en España, Fronda en Francia, Revolución Inglesa, y sobre todo la Guerra de los Treinta Años en Europa Central)
Crisis demográfica (aumento de la frecuencia y gravedad de hambrunas y epidemias, despoblamiento de Europa Meridional y Central)
Crisis ideológica (que es como se ha interpretado el Barroco), tanto en Arte como en Literatura e incluso en mentalidad.
Crisis de la conciencia europea surge en el Siglo de las luces. (La ciencia moderna y lo que desde Paul Hazard)
Crisis del siglo XVII polariza a los países, los sectores económicos y las clases sociales.
Ilustración
Es la ideología y la cultura elaborada por la burguesía europea en su lucha con el absolutismo y la nobleza. También puede ser definida como la culminación del racionalismo renacentista. Se trata de un fenómeno iniciado en Francia, que se va extendiendo por toda Europa a lo largo del siglo XVII.
René Descartes (1596-1650).
Francis Bacon (1561-1626).
Immanuel Kant (1724-1804).
John Locke (1632-1704).
Voltaire (1694-1778).
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778).
David Hume (1711-1776).
El Barón de Montesquieu (1689-1755).
Enciclopedismo
Fue un movimiento para desarrollar una obra monumental que constaba de 28 volúmenes (La Enciclopedia). En la enciclopedia se incluían tanto artículos literarios como dibujos de las nuevas máquinas.
En total participaron cerca de 150 colaboradores,
Denis Diderot (1713-1784)
D’Alembert (1717-1783)
Caballero Louis de Jaucort (1704-1779)
Voltaire (1694-1778)
Rousseau (1712-1778)
Daubenton (1716-1799)
Dezallier d’Argenville ( 1680 -1765 )
Criollismo
Fue un movimiento social y cultural nacido de un sentimiento de pertenencia por los hijos de peninsulares nacidos en territorio americano,que surgió en el siglo XVII, gracias a la consolidación de las ideas ilustradas. Se expandió al interior de las órdenes religiosas ya que la mayor parte de ellas estaba constituidas por criollos.
Rómulo Gallegos (Venezuela)
José Eustasio Rivera (Colombia)
Horacio Quiroga (Uruguay-Argentina)
Ricardo Güiraldes y Benito Lynch (Argentina)
Importancia de las revoluciones democráticas burguesas
Eran importantes ya que consistia en eliminar los obstáculos que impiden el desarrollo capitalista. Tal revolución, conduce a la creación del Estado de orientación socialista, que dirige el desarrollo no capitalista del país.
¿Qué fueron las revoluciones democráticas burguesas?
Fueron una serie de movimientos sociales que se desarrollaron entre los siglos XVIII y XIX con la finalidad de acabar con las crisis económicas y políticas, en las que la sociedad sufría abismales diferencias entre el pueblo y la nobleza, pudiendo terminar en un cambio real del sistema político. Querían deshacerse del antiguo régimen
Factores internos y externos de la independencia
Documentos de Hidalgo y Morelos
Factores que propiciaron la independencia de las trece colonias
Fue a causa de:
Las medidas que impuso a los colonos el gobierno inglés al concluir la Guerra de Siete Años con Francia.
La consolidación política, social y económica que los colonos lograron por las libertades que la Corona les había otorgado inicialmente, mismas que ya han sido esbozadas en líneas anteriores.
La influencia de las ideas de la Ilustración, a las cuales recurrieron los colonos para oponerse a las nuevas disposiciones y justificar la lucha contra la Corona inglesa. Recuerda que dichas ideas ya fueron referidas en la visión de conjunto de esta unidad de estudio.
Repercusiones de la revolución francesa
Fin del orden feudal, Proclamación primera de los derechos humanos universales,influencia de las colonias americanas,ascenso del bonapartismo
¿Qué fue el virreinato?
Fue una entidad política y territorial establecida por el imperio español, en la Nueva España, después y como parte de la colonización, que consiste en el desarrollo del gobierno bajo la responsabilidad del Virrey
¿Que fue la audiencia real?
Fue un tribunal creado con la finalidad de resolver problemas civiles y judiciales encargado de la responsabilidad del gobierno junto al virrey.
¿Qué fueron las congregaciones?
Eran pueblos, también conocidos como congregación, junts o policía en los que seguían los modelos y conceptos urbanísticos traídos de españa, modificados en parte por la tradición indigena
¿Qué fueron los vales reales?
Eran títulos de la deuda pública que se colocaron entre los sectores de la población interesados en comprarlos
Ubicar en un mapa las intendencias del país
¿Que fue la santa inquisición?
También llamada Tribunal del Santo Oficio fue un institución, creada en 1478 por los reyes católicos, originaria de Francia, que tenía como finalidad mantener la unidad religiosa y luchar contra cualquier desviación de de la fe verdadera.
¿Qué fué el plan de Iguala?
Fue un documento político proclamado el 24 de febrero de 1821 por Agustín de Iturbide.
Explique: la cultura, periodismo, poesía y la novela, en el periodo de la independencia.
Cultura: La cultura era un bien que se adquiría a través de la educación y se relacionaba con una serie de prácticas y saberes reconocidos por una élite. Se adoptó el mestizaje como símbolo de identidad.
Periodismo: Dos vías de información indispensables en la independencia de México, fueron el periódico y el correo , ya que gracias a estos fue que este gran suceso se consumó y las personas pudieron conocer lo que estaba pasando en el país, decididos a actuar y llegando a ese grandioso logro.
Poesía:Al principio eran textos para el público en general, con un lenguaje coloquial después en un lenguaje más complejo, pero siempre a favor los insurgentes
Algunos escritores quedaron en el anonimato pero otros difundieron sus ideas sin miedo.
Novela: Entre los primeros intentos por novelar la Guerra de Independencia se encuentra Juan Díaz Covarrubias en 1858 con “Gil Gómez el Insurgente” y Juan A. Mateos en 1869 con “Sacerdote y Caudillo” y “Los insurgentes”. En 1870 se escribe “El Libro Rojo”, donde Vicente Riva Palacios, Manuel Payno, Juan A. Mateos y Rafael Martínez de la Torre escriben episodios novelados de la lucha contra España, periodos coloniales y semblanzas biográficas de los patriotas célebres.
¿Quienes eran los corregidores?
En la época del virreinato en Nueva España un corregidor era el funcionario que ejercía el poder real establecido por los reyes católicos.
¿Quienes eran los alcaldes mayores?
“Era un cargo de la administración de justicia durante la colonia, tenían a su cargo la justicia, guerra, hacienda y gobierno. su función era la recaudación de tributos y rentas reales, así como en el cuidado y vigilancia de la población indígena, y en la de jueces.” Alcaldes mayores.
Mencione los movimientos de resistencia de la Nueva España.
Guerra Chichimeca, Guerra de Mixtlán, 1606 rebelión de los tarahumaras y tepehuanes, 1621 rebelión de los indios tobosos y tribus aliadas con los cocoyames y los conexes, 1652 rebelión tarahumara apoyada por grupos indígenas, 1680 rebelión de tribus en Nuevo México, Rebeliones de la raza negra, rebelión en Veracruz y Puebla por Yanga.
Enumere los obstáculos al comercio interno en la Nueva España.
1. El monopolio.
2. La regulación.
3. El abasto.
Explique la lucha por la hegemonía política en Europa.
La guerra de los Treinta Años comienza como un conflicto religioso y termina siendo una lucha por la hegemonía europea. Confluyen en ella las tensiones existentes entre las naciones católicas y las protestantes, entre los representantes de los Estados territoriales y los príncipes, entre las ciudades imperiales y el emperador, entre los Habsburgo y la dinastía francesa.
40 Explica las rebeliones de la raza negra.
Recordemos que fue Hernán Cortés, colono español en Cuba, quien en 1519 inició la expedición que debía instalar españoles en México, misma que se efectuó sin la autorización de Diego Velázquez, gobernador de la isla; esta expedición permitió a los españoles entrar en contacto, por primera vez después de Cristóbal Colón, con una organización social y política amerindia imponente, jerarquizada y bien estructurada: El imperio Azteca, cuyo territorio sería bautizado como Nueva España.
La conquista del país se inició en seguida con la participación de algunos negros. Por ejemplo, se sabe que a Hernán Cortés lo acompañaron al menos un negro, llamado Juan Cortés, y que otro de los miembros de esta expedición, Juan Núñez Sedeño traía un negro llamado Juan Garrido, quién por primera vez sembró trigo en México y, por lo tanto, en el Continente Americano propiamente dicho.3 La empresa cortesiana consigue la destrucción de México-Tenochtitlan en 1521. Pero antes de esto, el gobernador de Cuba había lanzado contra Cortés una expedición punitiva dirigida por Pánfilo de Narváez, compuesta por mil soldados de los cuales se dice que muchos eran negros. Narváez fue derrotado en Cempoala. Sus hombres, incluidos los soldados negros, se rindieron ante Cortés, quien continuó su marcha hacia México. Los negros participaron entonces en la lucha que condujo a la victoria de los Españoles sobre los Aztecas. Pero desgraciadamente, tal vez para limpiar su conciencia con relación a la leyenda negra que les atribuía la responsabilidad total de la desgracia de los indios, los españoles, más tarde, sólo retuvieron de estos soldados negros dos recuerdos: que uno era bufón, y que el otro, atacado de viruela, transmitió a los indios esta enfermedad que arrasaría con miles de ellos.
41.Explica la educación en la nueva España .
La educación durante la época colonial, era exclusiva para ciertos sectores de la población, las mujeres se enfocaban solamente en el hogar. Los estudios universitarios se dividían en la rama de la teología y la de la minería y la universidad era propiedad de la Iglesia.
42.vida y obras de : sor Juana Inés de la Cruz y Carlos de Sigüenza y Góngora.Considerada por muchos como la décima musa, cultivó la lírica, el auto sacramental y el teatro, así como la prosa. Con muy temprana edad aprendió a leer y a escribir. Perteneció a la corte de Antonio Sebastián de Toledo Molina y Salazar, marqués de Mancera y 25.º virrey novohispano. En 1669, por anhelo de conocimiento, ingresó a la vida monástica. Sus más importantes mecenas fueron los virreyes De Mancera, el arzobispo virrey Payo Enríquez de Rivera y los marqueses de la Laguna de Camero Viejo, virreyes también de la Nueva España, quienes publicaron los dos primeros tomos de sus obras en la España peninsular. Gracias a Juan Ignacio María de Castorena Ursúa y Goyeneche, obispo de Yucatán, se conoce la obra que sor Juana tenía inédita cuando fue condenada a destruir sus escritos. Él la publicó en España. Sor Juana murió a causa de una epidemia el 17 de abril de 1695 en el Convento de San Jerónimo.
Carlos de Sigüenza y Góngora fue un intelectual novohispano, polímata, historiador y escritor, que ocupó numerosos puestos académicos y gubernamentales en la Nueva España. También fue cosmógrafo y profesor de matemáticas en la Academia Mexicana.
Nacimiento: 15 de agosto de 1645, Ciudad de México
Fallecimiento: 22 de agosto de 1700, Ciudad de México
Lengua literaria: Castellano
Cargos ocupados: Capellán
Ocupación: Cartógrafo, historiador, filósofo, escritor, matemático, político y poeta
Padres: Carlos de Sigüenza y Benito, Dionisia Suárez de Figueroa y Góngora
43.Explica la revolución industrial y su importancia.
La Revolución Industrial se inicia en Gran Bretaña a finales del siglo XVIII y se difundió por Europa y Norteamérica durante el siguiente siglo. Durante este tiempo se produjeron transformaciones socioeconómicas tan importantes que hicieron que a los cambios producidos en este periodo se denominaran revolución.
La Revolución Industrial supuso un cambio radical en la sociedad y en la economía de la época en la que se desarrolló y en todo el devenir posterior de la historia; y todo esto gracias a, o como consecuencia de, la AUTOMATIZACIÓN y su aplicación en la fabricación de bienes DE EQUIPO, la agricultura y el transporte. La Revolución Industrial marca el inicio de un nuevo sistema económico, el capitalismo, el sistema económico por el que se rige el mundo actualmente, y supuso una transformación en la organización de la sociedad, la sociedad de clases, con la aparición de un nuevo grupo social, el proletariado.
La Revolución Industrial produjo el cambio más importante desde la revolución neolítica, en la que el hombre empezó a cultivar la tierra, transformando la producción de bienes. Supuso el paso de una economía agraria a una economía liderada por la industria, en la que la producción de bienes se realizaba de manera mecanizada. Esto provocó a su vez un aumento de la actividad comercial, con una mayor expansión comercial también favorecida por los las mejoras en los transportes.
44.Explica la economía mexicana en el periodo 1821 – 1854.
La agricultura y la ganadería fueron las actividades económicas más importantes por ser el sustento alimenticio de toda la población. Estas actividades se realizaban en las haciendas casi igual que en la época colonial.
Las regiones agrícolas más importantes, se localizaban en el Bajío, Guadalajara, Michoacán y Puebla donde se cultivaban maíz y trigo; el azúcar se producía principalmente en Morelos; el pulque en los valles de Toluca y Chalco; el tabaco, algodón y café en la región de Veracruz.
En el sureste se cultivaban los colorantes como el palo de tinte, añil y grana cochinilla, mientras que en los estados norteños, por su vegetación y clima, se criaban ganados.
Sin embargo este sector enfrento diversos obstáculos en el desarrollo agrícola; desde las condiciones del país, la concentración de la tierra en pocas manos, la escasa innovación tecnológica, la carencia de medios para el transporte de los frutos de la tierra sin olvidar la cría de animales y el aprovechamiento de sus productos eran prácticamente nulos.
45.que fueron las reformas borbónicas Y cuáles fueron expliquelas.
En resumen, fueron la serie de cambios administrativos aplicados por los monarcas españoles de la casa de Borbón a partir del siglo XVIII en el Virreinato de Nueva España. Estas reformas buscaban remodelar tanto la situación interna de la península como sus relaciones con las colonias.
Ambos propósitos respondían a una nueva concepción del Estado, que consideraba como principal tarea reabsorber todos los atributos del poder que había delegado en grupos y corporaciones y asumir directamente la conducción política, administrativa y económica del reino.
Estas reformas de la dinastía borbónica estaban inspiradas en la Ilustración y pretendían alcanzar el control directo de la burocracia imperial sobre la vida económica. Las reformas intentaron redefinir la relación entre España y sus colonias en beneficio de la península. Aunque la tributación aumentó, el éxito de las reformas fue limitado; es más, el descontento generado entre las élites criollas locales aceleró el proceso de emancipación por el que España perdió la mayor parte de sus posesiones americanas en las primeras décadas del siglo XIX y unos años después.
Fuentes
Bunam. (s.f.). Obtenido de https://www.bunam.unam.mx/mat_apoyo/MaestrosAlumnos/mApoyo/04/Unidad_3/a09u3t04p02.html
Concepto de. (s.f.). Obtenido de https://concepto.de/revolucion-francesa/
Economipedia . (s.f.). Obtenido de https://economipedia.com/historia/revolucion-burguesa.html
Escolares.net . (s.f.). Obtenido de https://www.escolares.net/historia-de-mexico/el-criollismo-en-nueva-espana/
Filosofía. (s.f.). Obtenido de https://www.filosofia.org/enc/ros/re38.htm
Arenal Fenochio, Jaime del, Cronología de la Independencia (1808-1821), México, inehrm, 2011.
https://memoricamexico.gob.mx/es/memorica/El_Plan_de_Iguala
Gaby Méndez. (2019). LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO: NOVELA HISTÓRICA. Septiembre 11, 2019, de Redaccion Souvenir Sitio web: https://revistasouvenir.com/la-independencia-de-mexico-novela-historica/
Luis Felipe Crespo Oviedo, “Políticas culturales. Viejas tareas, nuevos paradigmas”, en Memoria. Revista mensual de política y cultura, 158, abril de 2002.
http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Comisiones/2_cultura.htm
Daniela González. (2016). Los medios de comunicación en la independencia. Septiembre 20, 2016, de Pubsa Sitio web:
O. Onetti. (2016). ¿Y la literatura en la época de Independencia?. Septiembre 19, 2016, de Medium Sitio web: https://medium.com/libros-informador/y-la-literatura-en-la-%C3%A9poca-de-independencia-5c6a2cb4dae9
Bautista,R.& Maldonado,G.. (2017). México y su Contexto Histórico Del México Precolombino a Porfirio Días . Col. Granjas Cabrera México, D.F. 13230: EI EDICIONES.
Alfredo Marín García. 7 de abril. Rebelión, de ecopedia, 12 de noviembre del 2021 Sitio web: https://economipedia.com/definiciones/rebelion.html
Ánimo, HISTORIA. LA GUERRA DE SUCESIÓN. 12 de noviembre del 2021, de Turismo Nuevo Batzán Sitio web:
https://turismo.ayto-nuevobaztan.es/la-guerra-de-sucesion/
Historia del siglo XX. (2005). La guerra de Sucesión y el sistema de Utrecht. 12 de noviembre del 2021, de http://www.historiasiglo20.org Sitio web:
http://www.historiasiglo20.org/HE/8a.htm
Editorial Grudemi . (2019). Guerra de Sucesión española. 12 de noviembre del 2021, de enciclopedia de historia Sitio web:
https://enciclopediadehistoria.com/guerra-de-sucesion-espanola/
Mikel Sorauren. (14 de octubre del 2011). Historia y conciencia nacional. 12 de noviembre del 2021, de nabarrale Sitio web:
https://nabarralde.eus/es/historia-y-conciencia-nacional-2/
Francisco López. Cámara, La génesis de la concIencIa lzberal en México. UNAM, Serie Estudios. 1969.
Joaquin Montano. (11 de mayo de 2020). Barroco en México: contexto histórico, características, representantes. Lifeder. Recuperado de
https://www.lifeder.com/barroco-en-mexico/
Arquitectura barroca mexicana: características y ejemplos. Estudyando. Recuperado 12 de noviembre de 2021, de https://estudyando.com/arquitectura-barroca-mexicana-caracteristicas-y-ejemplos/
La crisis del siglo XVII. LC Historia. Recuperado 12 de noviembre de 2021, de https://www.lacrisisdelahistoria.com/crisis-del-siglo-xvii/
La crisis del siglo XVII. Marqués de la Ensenada. http://sauce.pntic.mec.es/~prul0001/Temas/TEMA%20VII.pdf
M.D. (2021, 10 abril). ¿Qué fue la ilustracion y sus características? A.L.E.P.H. Recuperado 12 de noviembre de 2021, de https://aleph.org.mx/que-fue-la-ilustracion-y-sus-caracteristicas
Equipo editorial, ilustración. Concepto.de. Última edición: 21 de enero de 2021. Consultado: 11 de noviembre de 2021 - Fuente:
Disponible en: https://concepto.de/ilustracion/
PREGUNTAS 27-32
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/estados/libros/edomex/html/sec_15.html
https://www.historicas.unam.mx/publicaciones/publicadigital/libros/dominacion/04_01_capitulo1.pdf
LA ILUSTRACION Y EL ENCICLOPEDISMO. (2012, 14 diciembre). magusoliales. Recuperado 12 de noviembre de 2021, de http://magusociales.blogspot.com/2012/05/la-ilustracion-y-el-enciclopedismo.html
Alberto Cajal. (15 de mayo de 2019). ¿Qué es el Enciclopedismo?. Lifeder. Recuperado de https://www.lifeder.com/enciclopedismo/
Enciclopedista. (2021, 7 de octubre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 06:49, noviembre 12, 2021 desde
https://es.wikipedia.org/wiki/Enciclopedista
(2012, 8 junio). La Enciclopedia, faro del conocimiento de la Ilustración. RedHistoria. Recuperado 12 de noviembre de 2021, de https://redhistoria.com/la-enciclopedia-faro-del-conocimiento-de-la-ilustracion/
-https://sites.google.com/site/enciclopedismofrancesxviii/the-team
Real Academia Española. (2020). Crisis. 2021, de Real Academia Española Sitio web: https://dle.rae.es/crisis
Economipedia. (7 de Agosto de 2020). Obtenido de https://economipedia.com/definiciones/integracion.html
Humanidades, E. N. (2017). Portal Academico CCH. Obtenido de https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad3/economianovohispana/formasdetrabajo
Morales, F. C. (2020). Comercio interior. México: https://economipedia.com/definiciones/comercio-interior.html.
Ortiz, J. P. (2013). MODALIDADES DE TENENCIA DE LA TIERRA. México : file:///C:/Users/admm3/Downloads/10161-12215-1-PB.pdf.
Portal academico CCH. (2017). La propiedad de la tierra. México : https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad3/economianovohispana/propiedaddelatierra
Zazueta, A. U. (2018). Las instituciones y la expansión virreinal en el noroeste . México: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3396/6.pdf.
Toro, J. C. (2020). Los obrajes. Industria textil indígena en la América Colonial. México: https://iberoamericasocial.com/los-obrajes-industria-textil-indigena-en-la-america-colonial/.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario